|
| Técnico / Social |
| LOS PADRES EN LAS ESCUELAS DE FUTBOL. |
Es una realidad que un pilar importante de las escuelas de Fútbol lo forman los Padres de los Jugadores.
Es importante que la orientación, apoyo y actuación de los mismos sea siempre para el bien de todas las partes implicadas., amén que sin darse ellos cuenta sus “actuaciones” marcan o califican al Club al que pertenecen los hijos.
Trataré de hacer un estereotipo de los mismos.
Padre inversor.
Es aquel que ve en su hijo un “tesoro”, y ya está pensado en qué hacer con el dinero que recibirá, porque tiene en su casa un Crack. Las actuaciones del mismo giran en función de los minutos de juego que disputa su INVERSION.
Padre “invisible”.
Es aquel que raramente aparece en entrenamientos, y /o partidos. Desde el punto de vista del entrenador o Directivos de escuela puede ser un “engaño” este tipo de actuación porque no presenta problemas a la hora de quejarse de tal o cual, pero en cambio, es aconsejable desde el punto de vista reafirmador que puntualmente o periódicamente asistan a entrenamientos y partidos por que esta actuación es muy positiva para sus hijos.
Padre entrenador.
Es aquel que más sabe, ejerce una crítica de los Entrenamientos y partidos, porque el entrenador no tiene según él ni idea. Este tipo de actuaciones tiene un efecto muy negativo sobre su hijo si efectúa este tipo de críticas delante del chaval. Al final el hijo puede caer en el error de perder el respeto al míster.
Padre Forofo Súper Hincha.
Catalogo a este tipo de padre porque se caracteriza en ganar y chillar al árbitro y contrarios, tratando así de creerse que “el también” juega desde la banda. Su empuje es el plus que hace que el equipo del chaval consiga los 3 puntos.
Padre-educador.
Sin lugar a dudas el minoritario, para mí, y el que debe de ser un modelo para todos. Es aquel que alienta y apoya a su hijo en la práctica deportiva, que asiste periódicamente a entrenamientos y partidos. Que es consciente que la práctica deportiva es un complemento perfecto para la educación de su hijo y que lo más importante es la escuela.
CONSEJOS:
Velar por una práctica deportiva de calidad.
Es muy importante que nuestros hijos puedan hablar con nosotros de sus experiencias deportivas -positivas y negativas- porque eso constituye una prueba más de nuestro interés por sus cosas.
Es necesario que los felicitamos cuando se produce una mejora en algún punto endeble de su juego, es necesario que los escuchamos y les damos consejos sobre sus actividades deportivas y, sobretodo, es necesario que nos preocupamos más por ver como lo pasan haciendo deporte que no por los resultados que obtienen. Este apoyo familiar da seguridad a los niños por intentar nuevos retos deportivos y personales.
Todos los padres queremos lo mejor para los nuestros hijos en todos los aspectos de la vida. El deporte no es una excepción, sin embargo, a veces, algunas de nuestras actuaciones pueden empeorar involuntariamente, la calidad de la experiencia deportiva de nuestros hijos.
Actuaciones:
Preguntarles si se lo pasan bien haciendo deporte. Escuchando con atención cuando nos hablan de sus experiencias deportivas y dando consejos si nos los piden dando ánimo y apoyo cuando lo necesitan.
Promover la deportividad, actuando como un modelo de autocontrol.
Los padres debemos pensar que los hijos imitan nuestro comportamiento. Por lo tanto, si perdemos el control gritando los árbitros o los jugadores del equipo contrario en una competición, la tarea del entrenador, de los árbitros y de los padres de enseñar el con respecto a las reglas y la deportividad con los adversarios pasará a ser mucho más difícil. Es necesario que recordemos que un verdadero deportista es el que respeta el reglamento y las personas implicadas en el deporte.
|
| <-volver |
|
|
|
AFICIONADOS
2ª Regiomal
